مركز الميزان لحقوق الإنسان
شريط الأحداث

تقارير و دراسات

ورقة حقائق حول معيقات الوصول إلى التعليم في قطاع غزة

16-11-2021

نستعرض من خلال هذه الورقة نتائج بحث أجراه مركز الميزان لحقوق الإنسان حول معيقات وصول الأطفال إلى التعليم في قطاع غزة للمرحلتين الابتدائية والإعدادية في عدد من مدارس قطاع غزة خلال العام الدراسي 2021، وتولى مهمة القيام بإجراء المقابلات وجمع المعلومات فريق من الباحثين الذين خضعوا للتدريب والإشراف والتوجيه بشكل مسبق من قبل مركز الميزان، إذ استهدف البحث عينة مكوّنة من (668 طفل، من بينهم 55 من ذوي الإعاقة، من بينهم 261 من الإناث، و 407 من الذكور) من جميع المحافظات، وخضعت البيانات التي تم جمعها للتدقيق والتحليل من قبل فريق عمل المركز.

ونحاول من خلال الورقة إظهار الأسباب والمعيقات التي تحول دون الوصول إلى التعليم في قطاع غزة، والتي تدفع الأطفال أو تجعلهم عرضة للتسرب المدرسي أو عدم الانتظام الدراسي، والربط بين الأسباب الكامنة في البيئة المحيطة بالطفل ومدى تأثيرها في تسرب الأطفال من المدرسة.

إذ أظهرت نتائج المقابلات، تعدد الأسباب التي دفعت الأطفال إلى الانقطاع أو عدم الانتظام في الدراسة أو حتى التفكير بترك التعليم، فمعظم الأطفال من هذه الفئة كانوا يواجهون أكثر من سبب يدفعهم لترك الدراسة، من أهمها الأسباب الاقتصادية والأمنية والاجتماعية.

توفر هذه الورقة مجموعة من المؤشرات والحقائق حول أثر البيئة المحيطة بالأطفال على مدى تمتعهم بحقوقهم الأساسية، وأثر ذلك على حقهم في الوصول الى التعليم، والتي تمكن المهتمين بالتعليم في قطاع غزة، وكذلك للمشاركين في الحد من معيقات الوصول الى التعليم، الى اتخاذ الإجراءات والتدخل المناسب للحد من آثار هذه المعيقات.

هذا الموضوع يتحدث عن / #Education #Children

ملفات و روابط مرفقة :